Sesión 9

Para esta sesión nuevamente se hizo uso de la herramienta go animate, para elaborar un video para hacer conciencia y reflexionar, lo realizamos  como un laboratorio en conjunto Andrea, Jennifer y yo.

Sesión 8

En esta sesión se realizó una entrevista sobre las TICs, lo realizamos en conjunto Andrea, Jenifer y yo, utilizando la herramienta Go animate!.

Sesión 11

En ésta sesión tuvimos que exponer acerca de los diferentes juegos y recursos que encontramos en internet, juegos de construcción, de relaciones, etc, que impliquen un razonamiento y promuevan el desarrollo cognoscitivo del niño y la niña, tanto en el preescolar como en el primer y el segundo ciclo.

Las compañeras expusieron sobre diferentes juegos también muy bonitos y diferentes que sin duda alguna le ayudarán al niño y la niña en su desarrollo integral, pues con estos diversos juegos en la web podríamos elaborar diversos juegos que permitan ser vivenciados e incorporarlos en la cotidianeidad.

Ésta fué nuestra penúltima clase presencial, agradeciendo de ante mano el trabajo del profesor que nos ayudó mucho en nuestros trabajos y sacó bastante tiempo para ayudarnos, comprendernos, guiarnos y sin duda alguna aconsejarnos.

¡Muchas gracias profe!

Sesión 10

En subgrupos se realizó una Presentación de las mascotas:



https://docs.google.com/file/d/0BwoKe9Vse3YUdWN3WnlWTmxCVk0/edit?usp=sharing

Sesiòn 7

En esta sesión tuvimos que trabajar en grupo para narrar la historia del cuento Ricitos de oro y los tres ositos, disfrutamos mucho el realizar este trabajo en conjunto y apesar de lo mucho que duramos elaborándolo juntas, lo hicimos con mucha paciencia y dedicación.

Entre las tres elegimos las imágenes que íbamos a poner en el video, trabajamos con movie maker y un nuevo programa llamado audacity.

Ésta ha sido la clase que más he disfrutado!

Sesión 6

En esta sesión realizamos las actividades que el profesor tenía programadas para el día, pudimos trabajar con un programa nuevo, creando un video con audio narrandolo nosotras mismas.
Fué necesario utilizar mucho la imaginación y tener mucha paciencia y dedicación para elaborar correctamente el video.

Importancia de Cuidar el Medio Ambiente.

Sesión 5

En esta sesión observamos un video que tratada acerca de las estratégias en la introducción de la tecnología en la edad temprana, con esto nosotras creamos nuestro propio video que se relacionaba con el anterior, rescatando todas las ideas importantes reflejadas en las diferentes imágenes seleccionadas.
Con esto iniciamos nuestro primer laboratorio y organizamos las páginas.
Posterior a ello recurrimos a ponernos al día con las bitácoras.

Sesión 4

En esta sesión recopilamos una serie de imágenes para elaborar de manera individual dos videos, relacionados con los valores y la importancia de la educación, creamos por primera vez nuestros propios videos, señalando cada una nuestro estilo y la nuestras ideas.
Luego, observamos tres videos y reflexionamos al respecto, enfatizando las principales ideas.

Sesión 3

Esta clase observamos y analizamos tres diferentes videos que hablablan sobre las TIC´s, entre ellos se enfatizaban los diferentes usos que se les puede dar a los recursos tecnológicios.

También observamos una animación y una guía didáctica por grupos, posterior a esto comentamos en nuestros respectivos blogs, defendiendo diversos puntos de vista, los pros y contras de estos recursos tecnológicos.

Importancia de la Educación

valor: tolerancia

Make your own slideshow with music at Animoto.

Análisis de actividades del día 1 de marzo

Las TICs nos pueden servir como un recurso para lograr y generar aprendizajes en los niños y las niñas del preescolar, pueden formar parte de una estrategia didáctica que sea a su vez innovadora y divertida para nuestros estudiantes, pero a su vez puede llegar a ser un arma de doble filo si no se utiliza dicho recurso con cuidado.

Para nosotras como docentes es un reto saber utilizar las TICs en nuestras aulas de preescolar, pero para muchos de nuestros estudiantes se les facilita más los aprendizajes por medio de estas, por lo que es nuestro deber buscar y explorar diversas maneras de enseñarles a nuestros niños y niñas.

Si bien es cierto, el uso y la implementación de las TICs en las aulas del preescolar pueden ayudar a generar mayores conocimientos en nuestros estudiantes, a reforzar el área cognoscitiva y lingüística, psicomotrís y socioemocional, sin embargo, existen aspectos positivos y negativos que no se pueden ignorar.

Desde mi punto de vista, son más las ventajas que las desventajas sobre el uso de las TICs con estudiantes del preescolar, pero, al ser seres individuales que se encuentran en pleno desarrollo no se podrían limitar únicamente al contacto con aparatos electrónicos, pues no se estaría realizando un desarrollo integral.

De acuerdo con el video : la familia digital, se observa claramente cómo se limita la interacción dentro del mismo nucleo familiar, haciendo a un lado la expresión gestual y la oral, delimitando el área socioemocional de las personas y el área física. También se ven marcados más severamente los intereses de las personas, pues cada uno vive en "su mundo" individualmente, no socializan ni se observan intereses en común.

Por supuesto que en las aulas de preescolar las docentes procuramos ser partícipes en cada una de las actividades que nuestros estudiantes realizan, generando buenos aprendizajes y utilizando este como un recurso didáctico; sin embargo, no todas las personas se toman la delicadeza de vigilar las acciones que se realizan por medio de redes sociales, el internet u otros. No observan el peligro que corren los niños o niñas menores de edad al crear una cuenta propia sin ser supervisados por adultos mayores y responsables.

A esto se relaciona el video: Ventanas, el cual habla sobre una historia de una niña, la cual por medio del chat conoce a un niño del otro lado del mundo, se enamora y vive un mundo de fantasías. A su vez, un niño de su misma escuela trata de conquistarla, por lo que ella ve la realidad de lo que está viviendo. La fantasía le permitía sentir algo inimaginable por una persona que realmente no conocía, solo en su mundo cibernético, más no le permitía observar la realidad.

Con esta historia se ejemplifica uno de los muchos peligros con los que nos podríamos topar en la vida real por medio del internet, por eso digo que es un arme de doble filo, pues cualquier persona puede crear una cuenta con información falsa, puede ser amigo o amiga de una persona que no tenga buenas intensiones o que sea peligrosa. 

Debemos ser cuidadosos con la libertad que se les de a nuestros estudiantes al navegar.

Sesión 2

Conocimos la manera de crear nuestro propio blog en donde podremos plasmar nuestros aprendizajes y darlos a conocer, abriendose una puerta amplia para conectarnos de manera distinta con el mundo, postear nuestros pensamientos y aprender más mientras navegamos.

Como bien se pudo observar en el video, este es un recurso que estamos aprendiendo a utilizar como parte de nuestra labor como docentes, pero más adelante esto también nos servirá para socializar y transmitir nuestros conocimientos.

Nunca es tarde para aprender, es nuestro deber saber cada día más, hay un millón de cosas por conocer.

Sesión 1

De acuerdo con lo que leímos en el programa, este curso pretende introducirnos más en el uso de la tecnología y ayudarnos a perder el miedo por utilizar este recurso dentro y fuera de las aulas, pues se ha convertido en más que un medio para divulgar la información, cada vez se convierte en un reto para nosotras como docentes y una necesidad dentro de las aulas.

Refiriéndonos a lo anterior, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) nos van a ayudar a conocer mejor este mundo tecnológico en el que estamos viviendo, del cual los niños y las niñas están aprendiendo, al igual que nosotras como estudiantes y debemos adaptarnos a vivir en él.